“罚”出来的智慧

前苏联教育家马卡连柯说过：＂没有惩罚就没有教育。＂在教育教学中,我们有时也会进行惩戒教育,但只要＂罚＂无恶意,＂罚＂得巧妙,＂罚＂得适当,＂罚＂可以收到意想不到的效果。案例回放一个星期一的语文课上,我检查上周布置的家庭作业——每人自带一本课外读本,进行班级交流。想不到全班竟有一半的同学没有完成。