水黾研究（四）——谁给水黾下了“毒”？

每做一次科学探究，就像是经历了一次破案的过程。“有人死了”的破案思路往往是“与毒有关？”“是什么毒？”“谁下的毒？”以此类同，“水黾消火”的探究思路足“与污染有哭？”“什么污染？”“淮污染的？”