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多媒体在语文教学使用中的误区及有效运用初探

An Inquiry into the Misunderstandings of Multimedia in Chinese Language Teaching and Its Effective Application
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摘要 多媒体走进语文课堂,为语文教学注入了活力,同时也带来诸多问题。本文结合实践,阐述多媒体在语文教学中产生的误区,并就多媒体的有效运用提出了自己的一些见解。 Multimedia has poured into the vigor for Chinese lan- guage teaching, but also brought many problems. Combined with the practice, this paper introduces the misunderstandings of mul- timedia in Chinese language teaching, and puts forward some suggestions for the effective use of multimedia.
作者 李莎
出处 《科教文汇》 2013年第14期162-163,共2页 Journal of Science and Education
关键词 多媒体 语文教学 使用误区 有效运用 muhimedia Chinese language teaching errors effec-tively use
  • 相关文献

参考文献3

  • 1顾明远.现代教育技术基础[M].北京:人民教育出版社,2005.
  • 2李国强.多媒体辅助教学的几个误区[Z].
  • 3赵建志,周春雷.浅谈课堂教学课件制作原则[Z].

共引文献2

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