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让生本关怀的阳光洒满小学美术课堂
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摘要
基础教育课程改革的核心理念是"以学生的发展为本",从价值取向的角度来看,小学美术课堂理应充满生本关怀。因此,笔者就从茸重人、"解放"人、依靠人、"塑造"人这四个方面入手,探讨如何让生本关怀的阳光洒满小学美术课堂。
作者
郭学丽
机构地区
江苏省扬州市东关小学
出处
《科教文汇》
2013年第14期F0003-F0003,共1页
Journal of Science and Education
关键词
生本关怀尊重
“解放”
依靠
“塑造”
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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