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改变,从倾听开始
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摘要
当了十几年的园长,在管理过程中自己常常扮演的是抛球者的角色,一次次地向教师提出专业发展要求、职业道德规范.总是向教师下达任务和命令,只希望教师能接住球、接好球,而较少顾及教师在想什么,有什么困惑,较少倾听教师对管理工作的意见和建议。
作者
王朝红
机构地区
浙江遂昌县示范幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2013年第6期42-43,共2页
Early Childhood Education
关键词
职业道德规范
管理过程
专业发展
管理工作
教师
园长
师能
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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幼儿教育(教育教学)
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