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摘要
安安开始上兴趣班了一一体能训练班、动手动脑班和创意美术班。我陪安安上过每一个班,我想知道安安为什么会喜欢一个班,又为什么不喜欢另一个班。体能训练班是安安喜欢的。老师或许在课程内容设计上有很多关于幼儿生理机能、运动技巧、安全保护等方面考虑,但在孩子的眼里,就是摸爬滚打蹦蹦跳跳。每次课每个孩子总会在某一个项目上表现出色,因此每个孩子都会得到老师的肯定和奖励。
作者
沈明革
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2013年第6期30-30,共1页
Family Education
关键词
学习知识
课程内容设计
生理机能
运动技巧
安全保护
训练班
兴趣班
美术班
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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家庭教育(幼儿版)
2013年 第6期
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