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浅析高中数学课堂中的教与学

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摘要教学的过程,是教与学的统一过程,学生是学习的主体,课堂教学中教师的主导和学生的主体作用主要体现在教师如何通过自己的教学,激发学生学习的自觉性和积极性.本文就学法与教法的联系进行了初步探讨.

作者谢怀林

机构地区江苏省马坝高级中学

出处《基础教育论坛》 2013年第6期18-20,共3页

关键词学法教法主体主导

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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