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多用电表使用原理分析——中学物理实验中多用电表原理及常见问题 被引量:1

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摘要 多用电表原理,多用电表在测量时存在误差,选择量程需要减小误差,如何在测量电流电压电阻时减小误差.
作者 李军
出处 《基础教育论坛》 2013年第6期37-38,共2页
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