“望闻问切”重实效“对症下药”促发展——学校工作剖析日制度建设探析

“望闻问切”被历代医学名家尊为“医之纲领”。它从立体的角度、多方面对病人进行剖析，综合反映出人的病体特征，从而得出正确的结论。“望闻问切”蕴含的哲理，对当代教育研究和实践亦有启示意义。