怎样培养小学生的语言文字运用能力

语文这门学科的任务就是让学生能够运用这种工具进行交际，学会听说读写。在长期的教学实践中，我发现朗读是培养学生的语言文字运用能力的重要途径。一、全体学生参与课堂朗读训练朗读训练，必须想方设法调动全体学生全身心地投入。教师要创设情境，让学生愿读、乐读。一次，我在教《赵州桥》一课时，我跟学生说：“赵州桥举世闻各，经常有外宾前来参观，谁能做一个出色的导游呢？”学生情绪高涨，跃跃欲试。