摘要
网络学术问责是社会公众利用网络新媒体,对学术人员和学术机构的学术越轨行为进行监督和质询的一种新型问责方式。网络学术问责具有信息占有量大、功能强,以及开放性、便捷性和交互性等特点,不仅拓展了问责主体,而且降低了问责成本,提升了问责效力。与此同时,网络学术问责的法律界限模糊和救济机制缺失,以及问责的非正式性和存在的媚俗性特点,也使得网络学术问责面临网络暴力,信息失真,学术偏见,使得被检举对象的正当权益得不到有效保护,问责的效力受到局限。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2013年第4期24-26,共3页
Education Review
基金
2010年度教育部人文社科研究青年基金项目"学术问责制研究"的成果
批准文号10YJC880105
2011年度河北省社科基金项目"网络问责研究"的成果
批准文号HB11GL057