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故事的道德教育力量解析
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摘要
人物故事所产生的道德影响,使得我们有必要从理论的高度来分析故事所产生的道德教育力量,并进一步探究以故事来实现道德教育效果的有效途径,从而实现将社会主义核心价值观融入国民教育过程之目的。
作者
米潇
杨道宇
机构地区
河南牧业经济学院教务处
渤海大学
哈尔滨师范大学
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2013年第4期66-68,共3页
Education Review
关键词
故事
道德教育
教育力量
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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