摘要
支撑着“德国制造”的是受过良好教育的技术力量,“美国制造”的复苏缺少训练有素的产业工人,“中国制造”最大的问题仍然是制造业人才的培养,由欧美“再工业化”战略引发的世界产业经济竞争将导致各国高等教育的新一轮角逐。目前的中国高等教育不仅无法发挥其对产业经济的“引擎”作用,反而因劳动力结构过早升级而成为产业经济的拖累。以法律手段重建外部产学联合制度,以工作过程为依据重构内部课程体系是填补“中国制造”与高等教育之间鸿沟的可能性道路。
出处
《学园》
2013年第19期23-27,共5页
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