摘要
阅读是现代公民获取信息、应对挑战最基本的生存能力,是提高公民整体素质、振兴国家和民族的有效途径之一。小学语文阅读教学肩负着培养和提高阅读能力的重要任务。新课程标准中的大语文观要求教师要树立现代阅读的教学理念,在抓好课内阅读指导的同时要努力构建课内外联系、校内外沟通、学科问融合的语文教育体系。课外阅读作为课内阅读教学的继续和补充,它是拓宽语文学习内容和形式,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力的重要渠道之一。
出处
《学园》
2013年第19期110-111,共2页
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