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优化思想政治课教学的思考

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摘要长期以来，不少教师在思想政治课堂教学中教学手段单一，教学方法陈旧，向学生灌输教条式的思想政治知识，脱离生活、远离实际，加上思想政治课内容枯燥、学生的学习积极性低下，从而导致课堂教学有效陛差，课堂教学质量难以提升。那么，思想品德课教师应如何提高课堂教学的有效性呢？

作者王林

机构地区四川省武胜县城南初级中学校

出处《学园》 2013年第19期121-122,共2页 Academy

关键词思想政治课教学思想品德课教师政治课堂教学优化课堂教学质量学习积极性教学手段教学方法

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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