期刊文献+

让学生在探索、创新、实践中学习数学 被引量:1

原文传递
导出
摘要 学生在童年时学习数学时能得到什么?作为一名数学教师,应如何培养发挥学生的数学潜能?是死记硬背还是探索创新实践性学习数学?这些问题时时萦绕在每位教师的脑海中。无疑,只有探索、创新、实践性学习,才能让孩子体会到数学的乐趣,才能让孩子知道数学就在身边,才能培养出创新型人才。
作者 司庆梅
出处 《学园》 2013年第19期153-153,167,共2页 Academy
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部