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球摆运动过程的一题多解及教学思考
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摘要
本文应用牛顿第二定律、动能定理和机械能守恒定律三种方法对球摆的运动过程进行描述,得到完全一致的结果。借此探讨通过"一题多解"式方法培养学生积极思考的习惯,拓宽解决问题的手段,调动学生的学习积极性,让学生在理解物理本质的基础上提高灵活应用知识解决实际问题的能力。
作者
陈恒杰
机构地区
重庆科技学院数理学院
出处
《科技信息》
2013年第25期150-150,共1页
Science & Technology Information
关键词
球摆运动
一题多解
创新意识
分类号
O31 [理学—一般力学与力学基础]
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