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浅谈如何让学生感悟语言
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摘要
在阅读教学中,加强语言文字训练从哪入手,是把训练落到实处所必须解决的问题,本文主要从词语入手、理解到位、训练造句三个方面谈谈如何培养学生的阅读能力。
作者
刘杰
机构地区
福建省漳浦县大南坂中心学校金星小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第42期233-234,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
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词语
造句
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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