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基于能力培养的《药剂学》研究型教学的建设与思考
被引量：
3
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摘要
药剂学牵涉面广,专业性强,与生产实际联系密切。传统的"灌输式"教学和模仿式实验技能培养对提高学生的实践能力和创造力收效甚微。建设基于能力培养的《药剂学》研究型教学体系,从理论教学、实验教学及结业考评三方面进行全面的教学改革,有利于培养学生的创新思维和创新技能,全面提升大中专学生的综合素质。
作者
卢懿
戚建平
汪亚勤
张奇志
方晓玲
吴伟
机构地区
复旦大学药学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第44期52-53,共2页
Education And Teaching Forum
基金
复旦大学本科教学研究课题
关键词
药剂学
研究型教学
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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