《信息经济学》案例教学的思考

案例教学作为师生互动的启发式教学方式,强调与现实紧密相连以及学生的主动学习,在培养学生的实践能力和创造性思维方面具有重要的作用。本文基于案例教学应用于《信息经济学》课程教学的实践探索,认为在教学中应注重案例教学与理论教学的紧密结合,注重案例教学的时效性和趣味性。