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对欧美体育健康教育课程社会取向的研究

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摘要 社会学与文化研究为体育健康教育提供了灵感和依据,使其与之前的主要偏于医学、生理学、生物学以及心理学的理论基础相分离,体现了体育健康教育的社会属性,这对于中国的体育健康教育课程创新具有一定的参考价值。
作者 潘宁敏
出处 《教育教学论坛》 2013年第44期165-166,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献6

二级参考文献47

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