幼儿园教育教学管理优化模式之我见

作为幼儿园管理工作的核心,教育教学一直是学前教育工作者关注的重大课题。它关系到幼儿园工作科学、有序地进行,是幼儿园长期稳定发展的必要前提。随着教育改革的不断推进,对幼儿园工作的教育教学管理的重视程度也不断提升,管理人员也日渐注重管理理念的更新和管理手段的科学性,在整合先进的管理经验的同时也为这一工作注入了新的活力,有效促进了幼儿园工作的开展。文章从教育教学的常规管理、科研管理以及资料管理三个方面阐述了如何优化幼儿园的教育教学管理模式,提高教育教学管理的质量。