摘要
成都市工业职业技术学校机械制造技术专业,在国家示范专业建设中以"校企共建、产学一体"为指导,确定了探索创新"现代学徒制"的建设目标,在实践中先行先试、不断创新,形成了校企双赢,互动参与的"现代学徒制"教育模式,促进了校企深度合作,有效提升了办学水平和教育教学质量。本文系统分析了探索创新"现代学徒制"的必要性,总结了建立"现代学徒制"人才培养模式的具体做法,并针对在实践中发现的问题提出了建议。
出处
《教育教学论坛》
2013年第41期226-228,共3页
Education And Teaching Forum