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高中英语书面表达训练策略谈
被引量：
2
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摘要
本文拟从书面表达的写作内容、写作方式、文章结构、句子结构与修辞等的不同方面探讨高中英语写作训练与应试的方法,了解英汉文化与思维对英语书面表达的影响,帮助学生提高写作水平。
作者
覃攀攀
机构地区
浙江省宁波市北仑明港高级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第41期253-254,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
写作内容
文章结构
文化差异
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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