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付出爱心 收获希望——幼儿个案观察研究
被引量:
1
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摘要
本文通过对一个幼儿日常表现的追踪观察,分析了幼儿行为问题与家庭因素之间的因果关系,并提出了相应的教育改进措施。
作者
胡月丽
机构地区
江苏省昆山市裕元实验幼儿园
出处
《教育教学论坛》
2013年第43期258-259,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
幼儿
行为
观察
家庭成因
教育措施
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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