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初中写作课堂教学的有效策略分析 被引量:2

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摘要 摘要:如何提高学生的作文水平,是每一位语文老师和每一位学生自己都很关注的问题。语文考试中,作文的分数占了很大的比例,因此,一篇好的作文,往往能为学生在考场上带来优势。初中的作文写作是学生真正接触作文,学会写作的开始,因此,初中写作课堂教学的有效策略就是很多老师不断研究的课题。
作者 杨艳丽
出处 《教师》 2013年第24期46-46,共1页 Teacher
关键词 写作 思维 能力
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