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新课程背景下对地理探究式教学的认识
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摘要
摘要:在新课程背景下,学生的自主学习和合作探究是课堂学习的必备环节,而小组合作探究又是教学任务的中心环节之一,我结合自己的教学实践,总结了提高探究式教学的一些思路,以供大家参考。
作者
赵明东
机构地区
甘肃省金昌市第二中学
出处
《教师》
2013年第24期95-95,共1页
Teacher
关键词
新课程
探究式教学
主体地位
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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