浅析高中生物教学中探究性教学的应用

由于我国高中生物教学的过程中存在一些弊病和老旧的方式，极大地影响了学生在探究能力上的培养，使学生教育“主体”的身份得不到体现，不能主动地完成对科学知识的建构。而探究性教学模式对于调动学生学习兴趣的方而有独特的效果，更加有助于学生提高学习的效率和探究的能力。