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高校发展性教学质量评估研究
被引量:
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摘要
随着高等教育大众化和改革的深入,如何建立一套适合校情、利于自我良性发展的科学的高校内部质量评估体系显得十分重要。笔者试图从高校内部质量要素出发,针对目前我国高校教学质量评估中存在的问题,提出高校内部发展性教学质量评估理念,并结合美国的高等教育评估理念,对发展性教学质量评估进行一些有益探讨。
作者
陈金秀
机构地区
山东师范大学教育学院
出处
《理论视野》
CSSCI
2013年第8期73-75,共3页
Theoretical Horizon
关键词
高等教育
发展性
教学质量评估
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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