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梁威:中国特色教研制度尚需不断创新

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摘要 梁威,研究员,北京师范大学教育学部课程与研究院副院长,首都基础教育研究院执行副院长,北京市教育学会副会长,中国教育学会儿童心理分会学习障碍研究专业委员会理事长,北京市教育学会学习障碍研究分会会长,享受国务院特殊津贴。《中国教师》:梁院长,您好!您曾是北京市中小学教研部门的负责人,
作者 林静
出处 《中国教师》 2013年第13期9-11,共3页 Teacher’s Journal

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