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昆士兰科技大学教育学博士培养机制简述 被引量:1

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摘要 昆士兰科技大学(Queensland University of Technology,简称QUT)教育学科的发展极为迅速。教育学院于1991年成立,其前身是布里斯班高等教育学院。目前,该学院已拥有学生5000多名、教职工近200名,是澳大利亚教师教育的重要阵地和跻身前三甲的教育研究“领头羊”。该学院科研实力的迅速增强与教育学博士的成长和贡献密切相关,同时,教育学博士科研力量的不断加强也离不开该院较为完善的博士生培养机制。
作者 李晓华
出处 《中国教师》 2013年第15期74-75,共2页 Teacher’s Journal
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