期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论数列的解题思路
下载PDF
职称材料
导出
摘要
极限是《高等数学》教学的重要环节,极限论是分析学的基础,极限问题也是分析学的困难问题之一,极限的基本思想对解决分析学中面临的问题起者关键作用。本文介绍了数列的一些基本解题思路和方法,供交流学习。
作者
杨丽敏
杨伏香
机构地区
河南省郑州水利学校
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第8期68-68,共1页
Education Circle
关键词
解题思路
数列
极限方(求)法
分类号
O171 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
左月求.
浅说2009年高考中的分段函数[J]
.复印报刊资料(高中数学教与学),2010,0(5):42-46.
被引量:1
2
左月求.
浅说2009年高考中的分段函数[J]
.中学数学月刊,2009(12):24-27.
3
杨栋.
初中数学教学体会[J]
.信息教研周刊,2011(5):115-115.
4
魏红霞.
选取恰当内容分组交流学习的实践探索[J]
.数学之友,2014,28(12):61-62.
5
成萍.
浅谈初中数学新教材教学——分式方程(1)教学案例[J]
.高科技与产业化,2008,14(9):77-78.
被引量:1
6
2010年《中等数学》编辑部全国数学奥林匹克夏令营招生启事[J]
.中等数学,2010,0(5).
7
龚万里.
浅谈物理教学中语言艺术与学生的思维能力[J]
.科学咨询,2016,0(47):85-85.
8
蒙静波.
高中物理实验教学方法[J]
.青少年日记(教育教学研究),2014,0(8):47-47.
9
2010年《中等数学》编辑部全国数学奥林匹克夏令营招生启事[J]
.中等数学,2010,0(3).
10
2010年《中等数学》编辑部全国数学奥林匹克夏令营招生启事[J]
.中等数学,2010(2).
教育界(高等教育)
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部