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英语口语能力薄弱的因素分析及教改对策
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摘要
由于受到高中阶段应试教育的影响,对于步入大专阶段进行学习的学生而言,往往还不能够适应英语的应用能力的教育模式。本文就大专学生英语口语能力薄弱的因素进行深入的分析,同时还有针对性的对于大专阶段的教学侧重点进行了论证,期待能够给予当前大专英语口语教学提供可以参考的意见。
作者
赵晟琦
机构地区
吉林省长春市金融高等专科学校
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第8期82-82,共1页
Education Circle
关键词
大专学生
英语口语能力
分析
教学侧重点
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育界(高等教育)
2013年 第8期
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