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“通才”与“专才＂教育并重——高职学前教育专业培养目标新探
被引量：
1
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摘要
如何解决当前高职院校学前教育专业学生“通而不专”的现状，使学生在毕业前“通中有专”，成为“通才’’的同时也有自己的特色和特长，是当前高职院校学前教育专业培养的理想目标。
作者
贾素宁
机构地区
潍坊工程职业学院
出处
《教育界（高等教育）》
2013年第8期146-146,共1页
Education Circle
关键词
通才
专才
学前教育
培养目标
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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教育界（高等教育）
2013年 第8期
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