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高校教学管理质量评价模式分析
被引量:
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摘要
教学管理质量是衡量一所学校办学水平的重要标志。文章介绍了高校教学管理质量评价的主体与方法,探讨了高校教学管理质量评价模式构建,即设定一二级指标以及相关权重,通过信息调查和搜集对教学质量进行评估,并对评估的准确性和合理性进行再回顾和不断调整。
作者
张科
机构地区
重庆工业职业技术学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第9期53-55,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
高校教学
管理质量
评价模式
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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