多媒体辅助数学教学的误区及对策

承着融图、文、声、光、电于一体的多媒体计算机的出现，计算机辅助数学教学进入了一个新的阶段，它给数学教学注入了勃勃生机。但是．从目前的计算机辅助教学在数学教学中的应用来看良莠不齐，存在着不少值得深思的误区，还需从理论和实践两方面进一步加以探讨。