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高职专业核心课程教学模式的探索与实践——以《电气控制与PLC技术》教学为例
被引量:
2
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摘要
本文以《电气控制与PLC技术》为载体,对比几种教学方式,分析出适合机电专业核心课程的教学方式,从而提高教学效果,提高学生动手能力,降低教学成本。软件仿真与实物操作相结合是较为理想的适合高职学生特点的教学方式,也满足学校的需求。
作者
唐方红
机构地区
东莞职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2013年第6期178-179,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
教学方式
核心课程
软件仿真
分类号
TM921.5-4 [电气工程—电力电子与电力传动]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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