高校健美操课程教学内容优化的调查与分析

笔者采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对山东建筑大学健美操课程的开课现状、课程内容设置、学生对课程的认知、需求、满意度及师资配置、场地设施等方面就大学一、二、三年级女生进行了调查。分析了影响该校健美操课程发展的因素，提出利于健美操课程发展、优化教学内容的对策，旨在全面提高女大学生身体素质为目的健美操专项课的教学模式，为高校健美操教学改革，提供科学的教学实践经验。