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问题孩子是由问题教育造成的
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摘要
世界上本没有“问题孩子”,孩子之所以成为“问题孩子”,与“问题教育”有着直接的关系。孩子的很多问题,都是因为家长缺乏教育常识、错误喂养、过度刺激,或者孩子没有能够建立起对父母的信任而造成的。儿童生长发育规律就是教育规律,年龄越小的孩子,两者的相关度越高。
作者
唐秀君
机构地区
山东省荣成市第二十八中学
出处
《乡村科技》
2013年第7期47-47,共1页
Rural Science and Technology
关键词
教育规律
孩子
生长发育规律
相关度
喂养
分类号
S562 [农业科学—作物学]
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乡村科技
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