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选择最佳时机使用电教媒体 被引量:1

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摘要 《中国教育改革和发展纲要》明确指出:积极发展学校电化教学,推广运用现代化教学手段。那么,小学语文课堂上如何把握电教媒体使用的最佳时机,以达到培养学生现代素质,提高学生学习积极性的目的呢?下面我谈几点拙见:一、揭题质疑后及时使用,利于激发学生的学习兴趣 著名教育学家皮亚杰曾经说过:“儿童不是被动地接受知识,也不是被动地接受环境刺激,而是具有主动性的人,他的活动受兴趣的支配。”
作者 姚琪
出处 《教师》 2013年第10期100-100,共1页 Teacher
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1黄林.应该重视音乐教学[J]上海教育,2013(01).
  • 2姜丽南.利用信息技术优化小学音乐教学[J]北京教育,2013(03).

二级引证文献1

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