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对小学数学应用题教学的思考与探索
被引量:
1
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摘要
应用题在小学数学中占有重要地位,也是教学中的难点之一。优化小学数学应用题可以更好发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质。为达到此目的,就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略。
作者
文静
机构地区
绵阳外国语学校
出处
《大观周刊》
2013年第4期170-170,共1页
关键词
小学数学
应用题
思考
探索
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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