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如何提高教学质量

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摘要在新理念下如何适应新教材，如何提高课堂教学的质量，这是摆在我们每一位教师面前的一道必选的探索题。自己在平时的教学中不断摸索、探究，与同事研讨，认为新理念下的数学课堂教学，要体现以学为主、适时点拨、“搞活开放”。一、转变教学观念。

作者余长飞

机构地区四川省康定县民族中学

出处《大观周刊》 2013年第4期175-175,共1页

关键词教学质量数学课堂教学学生主体地位教学观念

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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大观周刊

2013年第4期

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