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试论如何在小学美术教学中培养学生的审美情趣

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摘要 作为启蒙和基础阶段的小学美术教育,如何激发学生对美术的兴趣,从而步人美学乃至艺术的圣殿,是教育的首要目的。在教育中要使学生建立起独立的审美意识和观念,从而开始创造和学习。美术被学生进行创造、欣赏、认知和感知的过程即为小学美术教育的宗旨,并实现促进和骑法出学生对美的创造能力的提高的最终目的。
作者 尹雨
出处 《大观周刊》 2013年第4期270-271,共2页
关键词 小学 美术 审美
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1美术课程标准教师读本[M].华中师范大学出版社,2003.
  • 2儿童美术教育[M].北京师范大学出版社,2000(9).

共引文献1

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