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小学班主任工作策略之我见

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摘要什么工作也不能蛮干，尤其是小学班主任工作，更应该讲策略，因为，它面对的是尚未成年的幼稚单纯的孩子，理解能力自制能力稍差，因此不讲究一定的策略是无法顺利展开工作的。同时，这一工作，又是学校领导对学生进行思想品德教育的得力助手，是学校各项规章制度的直接贯彻执行者，

作者杨桂芬

机构地区四川省康定县麦崩小学

出处《大观周刊》 2013年第4期298-298,共1页

关键词班主任工作小学思想品德教育理解能力学校领导规章制度执行者

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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