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数值分析教学应重视科学计算能力的培养
被引量:
1
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摘要
本文通过实例从利用Matlab软件实现算法、融入数学建模思想和上机实验解决实际问题这三个方面,讨论了如何在数值分析的教学过程中培养学生的科学计算能力。
作者
张丽丽
机构地区
河南财经政法大学数学与信息科学系
出处
《河南科技》
2013年第7期219-220,共2页
Henan Science and Technology
关键词
数值分析
科学计算能力
MATLAB软件
数学建模
分类号
O241-4 [理学—计算数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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2013年 第7期
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