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“提效”是解决矛盾的关键
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摘要
班主任在教育管理中充当的重要角色决定了其职责之大、之广是可想而知的,如果对班级的管理缺乏系统的规划,对突发事件的发生缺乏一定的预知和解决能力,在实际管理中,势必感觉力不从心,精力有限,很忙,很累!出现这种“班主任职责‘无疆界’与精力有限之间的矛盾”便成为必然。
作者
许德凯
机构地区
安徽省合肥市庐江县店桥初级中学
出处
《班主任》
2013年第9期47-48,共2页
关键词
解决矛盾
班主任职责
教育管理
突发事件
有限
精力
班级
疆界
分类号
G635.16 [文化科学—教育学]
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班主任
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