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例说构建解析几何模型求最值

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摘要最值问题是高中数学的常考问题之一，也是难点之一．数学应用意识的考查要求是：能够应用所学数学知识、思想和方法，构造数学模型，解决实际问题（江苏数学高考说明）．笔者结合自己的教学实践，试通过几例说明如何构建解析几何模型解决最值问题，以期抛砖引玉．

作者宗在华

机构地区江苏省如皋市第二中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2013年第9期26-26,共1页

关键词解析几何模型最值问题数学应用意识高中数学数学知识数学模型教学实践抛砖引玉

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2013年第9期

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