期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈高中数学习题教学的五项原则被引量：1

下载PDF

导出

摘要由于数学习题具有将概念变得更完整、具体，同时还能帮助巩固对知识的记忆、加深对知识的认识、掌握学习数学的技能与技巧、培养学生的综合能力等作用，使得习题教学在高中数学教学的过程中，占有非常重要的地位．但是，习题教学就目前来说，其中仍存在一些问题，这些问题导致高中数学的习题教学很难获得预期效果．

作者华占余

机构地区江苏省扬州市宝应县画川高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2013年第9期29-29,共1页

关键词数学习题教学高中数学教学五项原则学习数学综合能力知识学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1李军生.谈高中数学习题教学的五项原则[J]{H}教育探索,2010(17).

引证文献1

1王刚.习题教学的五项原则[J].语数外学习（高中版）（中）,2014(1):16-16.

1钟富发.体育教学中如何进行德育教育[J].青春岁月,2013,0(13):308-308.
2林志光.“解题后反思”习惯的培养[J].考试周刊,2014,0(50):67-67.
3在教和学的双边实践活动中培养和发展学生的智能[J].黄冈师范学院学报,1982,0(1):16-19.
4万莲艳.用数形结合解零点问题[J].语数外学习（高中版）（中）,2011(10):32-34.
5易旭.美术教育中如何培养学生的创造力[J].快乐阅读（经典教学）,2011(4):98-99. 被引量：2
6阿木瓦布.提高小学数学教学质量的有效措施[J].俪人（教师）,2014(16):63-63.
7张鹏飞.如何培养学生学习物理的技能与技巧[J].现代交际,2010(11):171-171. 被引量：2
8赤再宝健.语文教学反思中存在的问题[J].学园,2011(6):53-53.
9秦长喜.浅谈创新教育在物理实验教学中的实施[J].职业圈,2007(05X):120-120.
10强巴央金.浅谈影响英语听力的一些因素及对策[J].西藏教育,2005(3):37-38.

数理化解题研究（高中版）

2013年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部