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摘要【设计理念】自我意识包括对自己的认识、评价、态度等。自我意识不是头脑中固有的,而是从比较模糊逐渐趋向清楚,从片面趋向多面,从主要依靠成人或他人的指点（评价）,逐渐趋向主动积极。小学生对自己的认识影响着对自己的评价：认识模糊,

作者林孝状

机构地区浙江省温州市苍南县龙港七小

出处《中小学心理健康教育》 2013年第12期28-30,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词自我意识认识自我尊重他人

分类号 G171.2 [文化科学]

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中小学心理健康教育

2013年第12期

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