新疆高师民族声乐教学面临的困境与出路

通过对伊犁师范学院、新疆师范大学、喀什师范学院三所院校的声乐师资、开设课程、使用教材进行调查发现,新疆高师民族声乐教学面临诸多困境:如课程设置结构不合理;从事少数民族声乐教学的师资数量不足;缺乏声乐校本教材;声乐教学缺乏特色等等。要走出困境,必须对目前高师课程结构进行改革,对本土少数民族民歌资源进行开发,编写具有少数民族特色的声乐教材;探索多样民族声乐教学形式,聘请少数民族著名的民间艺人进课堂,推动新疆高师民族声乐教学。